canupub.me

Inclusive Values of the Educational System of Montenegro

Author / Authors:
Inkluzivne vrijednosti obrazovnog sistema Crne Gore
Original title:
Publisher:
Montenegrin Academy of Sciences and Arts
Release year:
2012.
Editorial:
Meeting type:
Round Table
Date held:
16. 06. 2011.
Edition:
Scientific Conference Proceedings
Book number in Edition:
117
Department:
Department of Social Sciences
Book number in Department:
43
Editor:
Book size:
17 x 24 cm
Pages:
272
ISBN:
978-86-7215-305-7
COBISS.CG-ID:
21331472
Short link to the book:
https://canupub.me/5msf
Download Individual Papers
© 2022 canupub.me / Sva prava zadržana
Scroll to Top

POJEDINAČNI RADOVI

  1. Perko Vukotić: Riječ na otvaranju Okruglog stola
  2. Sulejman Hrnjica: Škola po meri deteta
  3. Saša Milić: Razvoj koncepta inkluzije kao civilizacijski iskorak 
  4. Ivana Jelić: Ljudska prava i obrazovanje djece sa posebnim potrebama i osoba sa invaliditetom
  5. Nada Šakotić: Inkluzivno obrazovanje u osnovnim školama u Crnoj Gori
  6. Gordana Nikolić: Međunarodna iskustva i iskustvo Crne Gore u razvoju strategija inkluzivnog obrazovanja
  7. Tatjana Novović: Strateška orijentacija u razvoju inkluzivnog obrazovanja u Crnoj Gori
  8. Biljana Maslovarić: Inkluzija kao građanska vrijednost društva
  9. Tamara Milić: Psihološki aspekti inkluzivnog obrazovanja
  10. Vidosava Kašćelan: Vizija inkluzivnog obrazovanja u Crnoj Gori
  11. Zoran Bošković: Mjesto i uloga resursnih centara u obrazovnom sistemu Crne Gore
  12. Anka Đurišić: Roditeljstvo i inkluzija djece sa posebnim obrazovnim potrebama
  13. Veselin Mićanović: Implementacija inkluzivnog obrazovanja u predškolstvu u Crnoj Gori
  14. Goran Macanović: Položaj osoba sa invaliditetom u obrazovnom sistemu u Crnoj Gori
  15. Zorica Tončić: Sistem zdravstva i psiho-socijalna podrška vizuelno oštećenoj djeci u cilju uspješnog školovanja
  16. Zorica Minić, Vesna Lazović: Učenici sa posebnim obrazovnim potrebama i eksterne provjere znanja